一天課堂上，一位母親問許老師：「老師，我兒子的健康最近怪怪的，您能幫我看看嗎？」
許老師看了數字組合:20170313034，那串數字顯示出「骨骼系統」的異常訊號，便說：「這孩子的骨髓、骨頭部分比較弱，要注意。」
母親皺眉，立刻回答：「不對啊，醫生說是血檢數據有問題，哪裡關係到骨頭呢？」許老師只能回答自己不是學醫的，會不會兩者之間有關係呢?
坐在旁邊的一位學員開口了——她本身是醫學背景，說：「其實血液異常，常常是骨髓造血功能出了狀況。骨髓就是製造血液的地方，所以骨的問題，會反映在血上。」
那位母親愣了一下，沉默幾秒後輕輕點頭，「原來如此……」
這時教室變得安靜，許老師趁機做了機會教育：「數字不會說謊，但它也不會自己說明。真正的關鍵在於——你怎麼解讀它。」
數字能呈現能量的訊號，卻需要有人懂得把那訊號「翻譯」成正確的語言。若只是看表象，就容易以為數字錯了，其實，是我們少了一段理解的橋樑。
所以，數字雖然會呈現出訊號，但「怎麼解讀」才是最重要的事。沒有足夠的專業與理解，再準的訊號，也可能被看錯方向。
